«Una de las jóvenes migrantes, con la que estoy trabajando, Sude, que fue muy activa y social, noto que desde la semana pasada está muy aislada y desconcentrada. Muchas veces he intentado acercarme y comunicarme con ella, pero ella no quiere hablar conmigo. Parece que algo le preocupa. Pensé que teníamos una muy buena comunicación entre nosotros, y siempre fui muy respetuoso y empático con ella.
Hemos construido una relación de confianza, por lo que esperaba que se sintiera cómoda al expresar sus pensamientos y sentimientos.
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Question 1 of 4
1. Pregunta
¿Cuáles son los principales temas de esta historia?
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Question 2 of 4
2. Pregunta
Según este estudio de caso, ¿qué dificultades encuentra el trabajador social?
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Question 3 of 4
3. Pregunta
¿Qué le sugieres para mejorar su comunicación con Sude?
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Question 4 of 4
4. Pregunta
En el siguiente texto, subraya las habilidades que un trabajador social debe tener durante el proceso de colaboración con los jóvenes migrantes:
- comunicarnos
- sean respetados
- tomar decisiones
- nombre
- respetuosos
- respetar la confidencialidad
-
Muchos niños y adultos entran en contacto con los servicios de trabajo social en un momento de sus vidas cuando están vulnerables o en dificultades. Entonces, es crucial que sus preocupaciones, su bienestar y sus derechos en todo momento. A veces tenemos que en su o con otros acerca de ellos, como cuando alguien tiene una enfermedad mental grave o un niño pequeño que ha sufrido daños. Debemos ser en la forma en que nos referimos a ellos en cartas o informes o en reuniones de profesionales y tanto como sea posible
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