Modulo 2-Unità 3-Attività 3.1

Comprendere la partecipazione giovanile: rifletti su come partecipano i minori nel centro in cui lavori. In quale gradino della Scala della partecipazione si trovano i tuoi beneficiari? Che tipo di meccanismi puoi attivare per promuovere la leadership giovanile nel servizio che offri? Pensa a 3 azioni che potresti mettere in pratica evidenziandone anche i pro e i contro.

Cittadinanza globale: quale approccio alla cittadinanza globale è più rilevante per il target con cui lavori? Perché?

Educazione alla cittadinanza globale (ECG): come l’approccio dell’ECG può aiutare i minori non accompagnati a capire meglio la situazione del loro paese e del paese che li ospita?